Neurologopedia Białystok

Neurologopeda dorosłych i dzieci 4+ w Białystoku

• 20 lat praktyki
• Nagrody MEN
• PTWK
• Gabinet bez barier + online

Tło dla logopediabialystok.pl
Logopedia Białystok - Zdjęcie neurologopedy mgr Izabeli Dębczyńskiej

mgr Izabela Dębczyńska

Neurologopeda – dorośli i dzieci

Moja misja: usuwać bariery w komunikacji całej rodziny.

Dyplomy UW + APS, certyfikaty Tomatis®, Sherborne

  •  Studia magisterskie na Wydziale Psychologii i Pedagogiki na Uniwersytecie Warszawskim z wynikiem bardzo dobrym
  • Studia podyplomowe w zakresie logopedii ogólnej na Uniwersytecie Warszawskim z wynikiem bardzo dobrym
  • Studia podyplomowe w zakresie neurologopedii na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie z wynikiem bardzo dobrym
  • Nagroda II stopnia Ministra Edukacji Narodowej
  • Nagroda Podlaskiego Kuratora Oświaty
  • Złota odznaka Polskiego Towarzystwa Walki z Kalectwem
  • Certyfikaty Tomatis®, Sherborne
  • Srebrny Medal za Długoletnią Służbę nadany przez Prezydenta RP
  • Kursy kawalifikacyjne do prowadzenia terapii Metodą Tomatisa w Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu w Warszawie
  • Szkolenie „Terapia logopedyczna dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym” w Centrum Metodycznym Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej MEN w Warszawie
  • Warsztaty I stopnia „Metoda ruchu rozwijającego bazującego na pracy Weroniki Sherborne” w Białymstoku
  • Szkolenie „Wykorzystanie zasad stosowanej analizy zachowania w pracy z osobami z zaburzeniami rozwoju” w Białymstoku (dotyczy dzieci z autyzmem)
  • Logopedyczne warsztaty naukowo – szkoleniowe „Zaburzenia rozwoju mowy o podłożu neurologicznym – diagnoza różnicowa, strategie postępowania logopedycznego” w Lublinie
  • Szkolenie „Praktyczne zastosowanie umiejętności z emisji głosu w kształtowaniu prawidłowych nawyków dla mowy” w Białymstoku

Terapia mowy dzieci 4+

OMT (Orofacial Myofunctional Therapy)

Co to jest

Nieprawidłowa praca języka, warg, żuchwy → zaburzone żucie, oddychanie, artykulacja.

Dlaczego przeszkadza

Oddychanie ustami, krzywy zgryz, bezdechy senne, seplenienie.

Terapia

Ćwiczenia izometryczne mięśni twarzy, trening nosa, współpraca z ortodontą.

Efekty

70-85% dzieci poprawia pozycję języka, redukuje oddychanie ustne i chrapanie.

Co to jest

Zniekształcanie głosek.

Dlaczego przeszkadza

Słaba zrozumiałość, trudności w czytaniu i pisaniu.

Terapia

Gimnastyka narządów mowy, ustawianie głosek w izolacji → automatyzacja w swobodnej mowie.

Efekty

80-95% pełnej poprawy artykulacji przy terapii 1 × tydzień.

Co to jest

Powtórzenia, blokady, wydłużenia dźwięków.

Dlaczego przeszkadza

Lęk przed mówieniem, wycofanie z aktywności

Terapia

TPM i TDSM, tempo + oddech, CBT, szkolenie rodzica w monitoringu nawrotów.

Efekty

80-90% przedszkolaków redukuje niepłynność; kontrola co 3 mies. zapobiega nawrotom.

Co to jest

Trudności w dekodowaniu słów mimo prawidłowego IQ.

Dlaczego przeszkadza

Wolne czytanie, błędy ortograficzne, stres na lekcjach.

Terapia

Trening fonologiczny, wsparcie szkolne IPE.

Efekty

60-80% poprawia dokładność czytania; płynność rośnie przy regularnym ćwiczeniu.

Co to jest

Zaburzenie neurorozwojowe z deficytami komunikacji.

Dlaczego przeszkadza

Trudność w relacjach, brak mowy, echolalia, sztywna rutyna.

Terapia

Różne metody, w zależności od możliwości i potrzeb dziecka.

Efekty

Większość dzieci rozwija funkcjonalną mowę; spadek zachowań utrudniających komunikację.

Co to jest

Słownik < 50 słów w 24 mies. lub brak zdań 2-wyrazowych w 30 mies.

Dlaczego przeszkadza

Frustracja, izolacja, trudności w zabawach grupowych.

Terapia

Stymulowanie słuchu mownego, obrazki, gry, gesty/AAC.

Efekty

70-80% „dogania” rówieśników w słowniku; szybciej, gdy rozumienie jest zachowane.

Neurologopedia dorosłych

Afazja

Co to jest

Zaburzenie rozumienia/nadawania mowy po uszkodzeniu mózgu.

Dlaczego przeszkadza

Trudność w mówieniu, czytaniu, pisaniu → utrata pracy, relacji.

Terapia

Ćwiczenia język-mózg, komunikacja AAC, trening rodziny, programy komputerowe: Afa-system, Multimedialna Rehabilitacja Afazji.

Efekty

60-70% pacjentów odzyskuje funkcjonalną mowę (skala ASRS).

Co to jest

Mowa „rozmazana” przez osłabienie i słabą koordynację mięśni.

Dlaczego przeszkadza

Niska zrozumiałość, ryzyko zachłyśnięcia, izolacja.

Terapia

Ćwiczenia oddech-fonacja, tempo Slow.

Efekty

Wzrost zrozumiałości mowy.

Co to jest

Zaburzenie połykania (często po udarze lub chorobach neurodegeneracyjnych).

Dlaczego przeszkadza

Zachłyśnięcia, niedożywienie, zapalenie płuc.

Terapia

Trening, masaże, modyfikacja diety.

Efekty

70% pacjentów wraca do pokarmów stałych bez aspiracji.

Co to jest

Nieprawidłowa barwa/wysokość/głośność.

Dlaczego przeszkadza

Chrypka, męczliwość, zaniki głosu.

Terapia

Higiena, ćwiczenia rezonansu.

Efekty

Redukcja chrypki, poprawa dźwięczności.

Co to jest

Trening emisji, dykcji, ekspresji dla osób pracujących głosem.

Dlaczego przeszkadza

Zmęczenie głosu, ryzyko guzków, słaba dykcja.

Terapia

Oddech przeponowy, impostacja, artykulacja.

Efekty

Poprawa nośności, wytrzymałości oraz siły głosu.
Diagnoza (60 minut)
1
Ustalenie kierunków terapii
2
Sesje (30 minut)
3

Możliwość podjęcia terapii online dla dzieci i dorosłych już po pierwszej wizycie diagnostycznej w gabinecie.

Opinie klientów

FAQ dla rodziców i opiekunów

Jak zapisać dziecko na wizytę logopedyczną?

Najprościej zadzwonić pod numer 609 506 930 albo skorzystać z formularza na stronie. Nie potrzebujesz skierowania, choć opinia z poradni psychologiczno-pedagogicznej może przyspieszyć planowanie terapii.

Czterolatkowi opowiedz, że czeka go „zabawa w nowe słowa”; spakuj ulubioną zabawkę. Siedmiolatek może zabrać zeszyt szkolny z próbkami pisma i czytanki, które sprawiają mu trudność.

Tak. Obecność rodzica jest wręcz kluczowa. Jeśli wolisz poczekać na korytarzu, też jest taka możliwość.

Standard to raz w tygodniu. Przy jąkaniu początkowo spotykamy się co 7 dni, a potem co 14 dni w fazie podtrzymującej.

Po każdej sesji otrzymujesz instrukcję do ćwiczeń domowych oraz karty pracy.

Zajęcia prowadzimy wyłącznie po polsku. Jeżeli dziecko jest dwujęzyczne, konieczna jest obecność rodzica, który pomoże w tłumaczeniu.

FAQ dla dorosłych pacjentów neurologopedycznych

Jak przygotować się do konsultacji po udarze mózgu?

Zabierz kartę informacyjną ze szpitala, opis TK/MRI oraz listę leków. Dobrym pomysłem jest nagranie krótkiej próbki mowy w warunkach domowych.

Tuż po badaniu otrzymasz listę bezpiecznych konsystencji oraz zalecenia dotyczące zagęszczania płynów. Dieta jest modyfikowana wraz z postępem terapii.

Tak. Po konsultacji z foniatrą zaczynamy łagodne ćwiczenia rezonansu i oddechu przeponowego, a postępy kontrolujemy analizą akustyczną głosu.

Blok bazowy to 12 sesji (około trzech miesięcy). Pierwsza poprawa komunikacji pojawia się zwykle po 4–6 spotkaniach, ale tempo zależy od rozległości uszkodzenia mózgu.

FAQ organizacyjne

Ile kosztuje wizyta?

Pojedyncza sesja kosztuje 100 zł.

Nie współpracujemy z NFZ, ale wystawiamy faktury, które możesz złożyć w prywatnym ubezpieczeniu lub w funduszu pracowniczym.

Zadzwoń lub wyślij SMS co najmniej 24 h przed terminem. Jeżeli odwołasz później, naliczamy 50% umówionej stawki.

Tak. W budynku znajduje się winda, toaleta dostosowana do wózków oraz parking bezpośrednio przy wejściu.

Formularz kontaktowy
Imię i nazwisko
Kontakt

609 506 930

iza.debczynska@gmail.com

Adres

ul. Młynowa 17, gab. 209 (2 piętro, winda)

Przewijanie do góry