Niezdiagnozowana dysleksja a koncentracja i pamięć dzieci
Dysleksja, Dzieci, Porady, terapiaNiezdiagnozowana dysleksja u dzieci obciąża koncentrację i pamięć, utrudniając naukę i codzienne funkcjonowanie szkoły i emocji.
Efektywność terapii logopedycznej przy opóźnionym rozwoju mowy bez etiologii patogennej
Dzieci, Porady, terapiaTerapia logopedyczna poprawia sprawność mowy u dzieci z opóźnionym rozwojem bez etiologii organicznej, choć brak jest danych o 10% wyrównaniu.
Wczesny przesiew dysleksji: model B2B w edukacji
Dysleksja, Dzieci, Porady, terapiaWczesny przesiew dysleksji to inwestycja B2B łącząca szkoły, poradnie i gabinety w skuteczne programy wsparcia dla dzieci z ryzykiem dysleksji.
Postawy wobec jąkania w Polsce: badania IPATHA prof. St. Louisa
Dorośli, Dzieci, Jąkanie, terapiaBadania IPATHA prof. St. Louisa pokazują w Polsce niską wiedzę o jąkaniu i negatywne stereotypy. Programy edukacyjne promują akceptację i zmieniają postawy.
Logopeda w diagnozie dysleksji: co zmienia raport z 2023 r.
Dysleksja, Dzieci, Porady, terapiaRaport z 2023 r. pokazuje, że deficyty fonologiczne i zaburzenia mowy u dzieci z dysleksją wymagają zmiany oferty gabinetów logopedycznych.
Jąkanie u małych dzieci: nowe dane i wytyczne
Dzieci, Jąkanie, Porady, terapia8-9% małych dzieci ma jąkanie, z remisją u 75-80%. Nowe wytyczne promują wczesną interwencję i akceptację, co zwiększa skuteczność terapii.
Dysleksja w Polsce: 50% uczniów z symptomami w 2023 roku
Dysleksja, Dzieci, Porady50% uczniów wykazuje symptomy dysleksji według testu z 2023 r., co stawia szkoły i poradnie przed ogromnym wyzwaniem w roku szkolnym 2024/2025.
Neurologopeda czy logopeda? Kiedy dziecko potrzebuje specjalisty od mózgu
Dysleksja, Dzieci, Porady, terapiaDzieci z zaburzeniami mowy po napadach padaczkowych, urazach czy chorobach neurologicznych potrzebują neurologopedy, który łączy logopedię z neuroanatomią (…)
Różnice między opóźnionym a zaburzonym rozwojem mowy u dwulatków
Dzieci, Porady, terapiaOpóźniony rozwój mowy u dwulatków to wolniejszy, lecz prawidłowy proces, podczas gdy zaburzenia wymagają kompleksowej diagnozy i terapii.
Wczesna terapia eliminuje dyslalię u 50% dzieci
Dzieci, Porady, terapiaDyslalia u dzieci: wczesna terapia logopedyczna (3–4 lata) zwiększa szanse na poprawę artykulacji. Zobacz, jak działa.